Untari, E. and Wahyuningrum, A. 2019. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA. BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan. 13, 1 (Mar. 2019), 019-024. DOI:https://doi.org/10.30598/barekengvol13iss1pp019024ar689.