Untari, E., & Wahyuningrum, A. (2019). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA. BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika Dan Terapan, 13(1), 019-024. https://doi.org/10.30598/barekengvol13iss1pp019024ar689