Untari, Erni, and Ana Wahyuningrum. 2019. “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA”. BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika Dan Terapan 13 (1), 019-024. https://doi.org/10.30598/barekengvol13iss1pp019024ar689.