Simbolon, L. and Arini, I. 2017. PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN KONVESIONAL TENTANG HASIL BELAJAR BIOLOGI KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI WAEPUTIH KECAMATAN WAPLAU KABUPATEN BURU. BIOPENDIX: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan. 3, 2 (Mar. 2017), 101-106. DOI:https://doi.org/10.30598/biopendixvol3issue2page101-106.