Simbolon, L., & Arini, I. (2017). PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN KONVESIONAL TENTANG HASIL BELAJAR BIOLOGI KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI WAEPUTIH KECAMATAN WAPLAU KABUPATEN BURU. BIOPENDIX: Jurnal Biologi, Pendidikan Dan Terapan, 3(2), 101-106. https://doi.org/10.30598/biopendixvol3issue2page101-106