Patty, J., Loppies, H. J., & Ferdinandus, M. S. (2022). PENGUATAN KAPASITAS GURU BAHASA INGGRIS DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS DENGAN PENDEKATAN DIAGNOSTIC TEACHING MODEL (DTM). Gaba-Gaba : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Dalam Bidang Pendidikan Bahasa Dan Seni, 2(2), 31-36. https://doi.org/10.30598/gabagabavol2iss2pp31-36