[1]
Isnaini, N., Muryani, D. and Kabib, N. 2024. PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN INTELEKTUAL DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (STUDI PADA MAHASISWA AKUNTANSI SYARIAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SALATIGA). Jurnal Akuntansi. 10, 2 (Dec. 2024), 84-98. DOI:https://doi.org/10.30598/jak.10.2.84-98.