Isnaini, N., Muryani, D., & Kabib, N. (2024). PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN INTELEKTUAL DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (STUDI PADA MAHASISWA AKUNTANSI SYARIAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SALATIGA). Jurnal Akuntansi, 10(2), 84-98. https://doi.org/10.30598/jak.10.2.84-98