Sabono, J., Apituley, P.S. and Soumokil, P. 2026. Pengaruh Penggunaan Metode REAP (Read, Encode, Annotate, Ponder) Terhadap Kemampuan Membaca Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Pattimura. J-EDu Journal - Erfolgreicher Deutschunterricht. 6, 1 (Jun. 2026), 6-13. DOI:https://doi.org/10.30598/J-EDu.6.1.6-13.