Tomasouw, J., & Noya van Delzen, J. (2022). AUTONOMY TEACHER: IMPLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN DI SMA PADA MASA COVID 19. J-EDu: Journal - Erfolgreicher Deutschunterricht, 2(1), 90-94. https://doi.org/10.30598/J-EDu.2.1.90-94