Tomasouw, Jolanda, and June Noya van Delzen. 2022. “AUTONOMY TEACHER: IMPLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN DI SMA PADA MASA COVID 19”. J-EDu: Journal - Erfolgreicher Deutschunterricht 2 (1), 90-94. https://doi.org/10.30598/J-EDu.2.1.90-94.