J. Sabono, P. S. Apituley, and P. Soumokil, “Pengaruh Penggunaan Metode REAP (Read, Encode, Annotate, Ponder) Terhadap Kemampuan Membaca Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Pattimura”, jedu, vol. 6, no. 1, pp. 6-13, Jun. 2026.