Sabono, J., P. S. Apituley, and P. Soumokil. “Pengaruh Penggunaan Metode REAP (Read, Encode, Annotate, Ponder) Terhadap Kemampuan Membaca Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Pattimura”. J-EDu Journal - Erfolgreicher Deutschunterricht, Vol. 6, no. 1, June 2026, pp. 6-13, doi:10.30598/J-EDu.6.1.6-13.