HUBUNGAN ANTARA KEPEMIMPINAN EFEKTIF DAN IKLIM SEKOLAH DENGAN KREATIVITAS GURU SMP NEGERI DI KECAMATAN SAPARUA TIMUR

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk  mengetahui hubungan antara: 1) Kepemimpinan efektif dengan kreativitas guru, 2) Iklim sekolah dengan kreativitas guru, 3) Kepemimpinan efektif, dan iklim sekolah secara bersama-sama dengan kreativitas guru. Penelitian ini menggunakan metode korelasional. Populasi penelitian adalah guru SMP Negeri di Kecamatan Saparua Timur dan sampel penelitian adalah seluruh polulasi sebanyak 60 responden. Instrumen pengumpulan data melalui penyebaran dan pengisian angket/kuesioner.Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara  kepemimpinan efektif  dengan kreativitas guru. Hal ini terlihat dari nilai korelasi r hitung 0,726  lebih besar dari nilai r tabel dan nilai   >  ( 8,032  > 2,002), maka Ho ditolak dan H diterima dengan signifikansi lebih kecil dari 0,05. (2) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara iklim sekolah  dengan kreativitas guru. Hal ini terlihat dari nilai korelasi   >   (  0,645 > 0,2542),  lebih besar dari nilai r tabel dan nilai  nilai   >  ( 6,430 > 2,002)   dengan signifikansi sebesar 0,000, maka Ho ditolak dan H diterima dengan signifikansi  dari 0,000 lebih kecil dari 0,05. (3) Terdapat hubungan hubungan yang positif dan signifikan secara bersama-sama antara kepemimpinan efektif, dan iklim sekolah dengan kreativitas guru. nilai probabilitas (sig. F change) Hasil  uji F,  F_hitung 41,351 > 3,159 F tabel dengan signifikasi < 0,05 (0,000 < 0,05), maka Ho ditolak dan Ha diterima, yang  artinya kepemimpinan efektif (X₁), dan iklim sekolah (X₂) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kreativitas guru (Y)