Dokolamo, Hamid, B Hetharion, and Matheos Rehena. 2022. “Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring Pada Program Studi Pendidikan Sejarah”. JENDELA PENGETAHUAN 15 (1), 15-27. https://doi.org/10.30598/jp15iss1pp15-27.