[1]
Salong, A. and Rehatta, G. 2022. Studi Komparasi Hasil Belajar antara Pendekatan Kontekstual dan Pendekatan Konvensional dalam Pembelajaran IPS Siswa Kelas VIII SMP Al-Wathan Ambon. Jurnal Pendidikan Ekonomi. 2, 1 (May 2022), 1-8. DOI:https://doi.org/10.30598/jpe.v2.i1.p1-8.