Erfiani, E., Moma, L., & Ngilawajan, D. (2021). PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS. Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti, 1(2), 41-45. https://doi.org/10.30598/jpmunpatti.v1.i2.p41-45