Tomatala, J., Molle, J., & Ayal, C. (2021). PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL. Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti, 2(1), 13-17. https://doi.org/10.30598/jpmunpatti.v2.i1.p13-17