Erfiani, Erni, La Moma, and Darma Ngilawajan. 2021. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS”. Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti 1 (2), 41-45. https://doi.org/10.30598/jpmunpatti.v1.i2.p41-45.