Susanto, J., Laurens, T. and Tamalene, H. (2024) “PENGEMBANGAN HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY PADA MATERI LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) DI SISWA KELAS IV MIS AL-HILAAL WANAKARTA”, Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti, 5(2), pp. 79-87. doi: 10.30598/jpmunpatti.v5.i2.p79-87.