J. Tomatala, J. Molle, and C. Ayal, “PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL”, jpmu, vol. 2, no. 1, pp. 13-17, Jul. 2021.