Susanto, Joko, Theresia Laurens, and Hanisa Tamalene. “PENGEMBANGAN HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY PADA MATERI LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) DI SISWA KELAS IV MIS AL-HILAAL WANAKARTA”. Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti 5, no. 2 (July 15, 2024): 79-87. Accessed December 19, 2024. https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/13931.