Koedubun, Melki T, La Suha Ishabu, and Fridolin Vrosansen Borolla. 2024. “Penerapan Role Playing Berbantuan Eksperimental Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Subtema Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan Kelas V SD Negeri 6 Dobo”. Kamboti Journal of Education Research and Development 4 (1), 1-8. https://doi.org/10.30598/kambotiv4i1p1-8.