Koedubun, M. T., Ishabu, L. S. and Borolla, F. V. (2024) “Penerapan Role Playing Berbantuan Eksperimental Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Subtema Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan Kelas V SD Negeri 6 Dobo”, Kamboti Journal of Education Research and Development, 4(1), pp. 1-8. doi: 10.30598/kambotiv4i1p1-8.