Koedubun, M. T., L. S. Ishabu, and F. V. Borolla. “Penerapan Role Playing Berbantuan Eksperimental Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Subtema Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan Kelas V SD Negeri 6 Dobo”. Kamboti Journal of Education Research and Development, Vol. 4, no. 1, Mar. 2024, pp. 1-8, doi:10.30598/kambotiv4i1p1-8.