Killay, T., Anakotta, F., & Bakker, P. (2022). PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MODERATING PADA PROGRAM STUDI AKUNTANSI DI PSDKU MALUKU BARAT DAYA. Kupna Akuntansi: Kumpulan Artikel Akuntansi, 3(1), 45-56. https://doi.org/10.30598/kupna.v3.i1.p45-56