Rehena, M., Hetharion, B. D., & Dokolamo, H. (2023). Persepsi Mahasiswa Sejarah Terhadap Pembelajaran Daring Pada Program Studi Pendidikan Sejarah. Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah Dan Budaya, 4(2), 80-90. https://doi.org/10.30598/Lanivol4iss2page74-84