Rupiassa, S., Palinussa, A. and Tamalene, H. 2020. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI PERBANDINGAN TRIGONOMETRI DI KELAS X IIS SMA XAVERIUS AMBON. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Universitas Pattimura. 1, 1 (Jan. 2020), 25-32.