Rupiassa, S., Palinussa, A., & Tamalene, H. (2020). PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI PERBANDINGAN TRIGONOMETRI DI KELAS X IIS SMA XAVERIUS AMBON. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Universitas Pattimura, 1(1), 25-32. Retrieved from https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/mathedu/article/view/1611