Rupiassa, S., Palinussa, A. and Tamalene, H. (2020) “PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI PERBANDINGAN TRIGONOMETRI DI KELAS X IIS SMA XAVERIUS AMBON”, Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Universitas Pattimura, 1(1), pp. 25-32. Available at: https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/mathedu/article/view/1611 (Accessed: 17May2024).