Rupiassa, S., A. Palinussa, and H. Tamalene. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI PERBANDINGAN TRIGONOMETRI DI KELAS X IIS SMA XAVERIUS AMBON”. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Universitas Pattimura, Vol. 1, no. 1, Jan. 2020, pp. 25-32, https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/mathedu/article/view/1611.