Rupiassa, Shella, Anderson Palinussa, and Hanisa Tamalene. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI PERBANDINGAN TRIGONOMETRI DI KELAS X IIS SMA XAVERIUS AMBON”. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Universitas Pattimura 1, no. 1 (January 31, 2020): 25-32. Accessed May 17, 2024. https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/mathedu/article/view/1611.