Rupiassa S, Palinussa A, Tamalene H. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI PERBANDINGAN TRIGONOMETRI DI KELAS X IIS SMA XAVERIUS AMBON. mathedu [Internet]. 31Jan.2020 [cited 21Nov.2024];1(1):25-2. Available from: https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/mathedu/article/view/1611