ETIKA KOMUNIKASI PADA SISWA SD NEGERI 4 AMBON

Abstract

Etika komunikasi merupakan aspek penting dalam membangun interaksi yang positif dan konstruktif antar individu, khususnya bagi siswa SD yang sedang dalam tahap awal perkembangan sosial dan emosional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis etika komunikasi pada siswa SD N 4 Ambon, dengan fokus pada aspek-aspek seperti penggunaan bahasa, sikap, dan penghargaan terhadap orang lain. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan mengadakan sosialisasi untuk meningkatkan pemahaman dan penerapan etika komunikasi yang baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil positif yang dicapai dalam pembelajaran etika komunikasi di SDN 4 Ambon menunjukkan bahwa metode yang digunakan telah efektif dalam mencapai tujuan pembelajaran. Hal ini menunjukkan pentingnya penerapan metode pembelajaran yang bervariasi dan menarik, serta penggunaan bahan ajar yang sesuai dengan usia dan tingkat perkembangan siswa. Selain itu, peran guru dan orang tua juga sangat penting dalam mendukung proses pembelajaran etika komunikasi. Guru perlu memberikan contoh yang baik dan konsisten dalam menerapkan etika komunikasi dalam kehidupan sehari-hari. Orang tua juga perlu memberikan pendidikan dan pembinaan kepada anak-anak mereka tentang nilai-nilai etika komunikasi.