UPAYA MENDORONG PEMBELAJARAN KOLABORATIF BAGI PESERTA DIDIK SD NEGERI ELPAPUTIH KECAMATAN ELPAPUTIH KABUPATEN SBB

Abstract

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi diri mereka, memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan oleh diri sendiri, masyarakat, bangsa, dan negara. Konsep pendidikan tidak hanya diartikan sebagai pengajaran di dalam kelas, tetapi juga mencakup segala aspek pembentukan karakter, peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai yang membentuk manusia menjadi individu yang lebih baik. sebagai salah satu bentuk kepedulian kepada siswa siswi saya membuat salah satu program kerja dengan tema “Upaya Mendorong pembelajaran Kolaboratif bagi peserta didik”. Program kerja ini dilakukan pada SD Negeri Elpaputih Kecamatan Elpaputih kabupaten Seram Bagian Barat. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode pemantauan dan Evaluasi. Dari hasil pengabdian menunjukan bahwa siswa dapat merasa lebih nyaman berkomunikasi dan bertanya kepada mahasiswa, yang dapat meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi pelajaran.Siswa lebih terlibat dalam proses belajar ketika mereka merasa ada hubungan yang lebih personal dengan pengajar mereka, interaksi dengan mahasiswa dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial dan kolaboratif dan program mengajar oleh mahasiswa dapat menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan saling memberikan manfaat baik bagi mahasiswa pengajar maupun siswa yang diajar. Harapannya, biarlah keterampilan sosial dan kolaboratif dalam program mengajar terus ditingkatkan.