PELATIHAN PEMBENTUKAN KELAS LITERASI DAN ADAPTASI TEKNOLOGI PADA SD NASKAT MARIA MEDIATRIX II AMBON

Abstract

Pandemi yang telah berlangsung kurang lebih dua tahun ini menghadirkan berbagai macam tantangan di sebagian besar bidang, salah satunya bidang pendidikan. Sebelum masa pandemi proses pembelajaran dilakukan di sekolah secara tatap muka langsung yang tentunya lebih banyak menghasilkan interaksi antara peserta didik dan pengajar. Berbeda dengan yang sekarang dimana sekolah memiliki waktu belajar terbatas bahkan mengharuskan sekolah ditutup dan menjalankan sekolah online yang bisa juga menurunkan minat belajar dan baca anak. Namun pada kondisi saat ini kita diharuskan beradaptasi dengan tantangan tersebut. Teknologi saat pandemik merupakan suatu hal yang mutlak dilakukan. Meskipun bisa di katakan teknologi tidak sepenuhnya bisa mengganti peran guru dan interaksi antara peserta didik dan pengajar dalam pembelajaran. Begitupun dengan pembentukan kelas literasi yang tidak memiliki lebih banyak waktu belajar seperti di sekolah. Untuk menjawab permasalahan ini kami melaksanakan program kerja yaitu pembentukan kelas literasi untuk meningkatkan minat baca dan belajar anak juga mengajarkan anak mengenal huruf, membaca dan menulis serta pelatihan adaptasi teknologi bagi tenaga pengajar di SD Naskat Maria Mediatrix II Ambon.