MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI MELALUI GERAKAN READING CORNER DI SD INPRES 48 AMBON

Abstract

SD Inpres 48 Ambon merupakan salah satu sekolah yang mengalami kesulitan dalam melakukan kegiatan belajar mengajar dalam kondisi pandemi ini. Layanan pendidikan harus tetap terselenggara dengan semua keterbatasan yang dimiliki baik dalam hal sumber daya manusia maupun kesiapan untuk memanfaatkan teknologi yang tersedia. Program Kampus Mengajar angkatan II  adalah metode pendampingan  dimana mahasiswa, dosen dan sekolah bekerjasama agar memberikan perubahan yang baik bagi sekolah. Agar sekolah mampu menjadi garis depan dalam budaya literasi, maka perlu menggunakan beberapa strategi pelaksanaan. Kegiatan ini dilaksanakan untuk menumbuhkan minat baca peserta didik agar pengetahuan dapat dikuasai secara baik. Materi baca berisi nilai-nilai budi pekerti, kearifan lokal, nasional dan global,yang disampaikan sesuai perkembangan peserta didik. Pelaksanaan monitoring dan evaluasi kegiatan GLS (Gerakan Literasi Sekolah) menggunakan indikator pencapaian setiap tahapan. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan sudut baca dalam meningkatkan minat baca peserta didik yang dilakukan dengan kegiatan membaca 15 menit sebelum pembelajaran dimulai. Selain itu mengetahui dampak pemanfaatan sudut baca yang dapat meningkatkan minat membaca dan kreativitas peserta didik