PERAN SELF REGULATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SEBAGAI UPAYA MENYIAPKAN GENERASI EMAS 2045
Keywords:
Self Regulation, Creative Thinking, Golden Generation
Abstract
The purpose of this research is to determine the role of self regulation in enhancing the ability of creative thinking in social studies teaching and learning. Therefore, the author conducted a survey on junior high school in South Tangerang, Banten. Students ability to organize themselves into an important key in developing the ability to think creatively. Students will know what you want to achieve so that he has a conscious effort to focus the attention and the ability to complete the task. Ability is what is required by Indonesian golden generation because they will be dealing with a very complex challenge. The golden generation should be given so that the provision could be responsible for the lives of himself and his people.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Anderson, Lorin W; Krathwohl, David R. (2010). Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran, Pengajaran, dan Asesmen. Agung Prihantoro (penerjemah). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Beetlestone, Florence. (2012). Creative Learning: Strategi Pembelajaran untuk
Melesatkan Kreativitas Siswa. Bandung: Nusa Media.
Facione, Peter A. (1990). The California Critical Thinking Skills Test: College Level Technical Report #1: Experimental Validation and Content Validity. Millbrae, CA: The California Academic Press.
Fauziyah, Isna Nur Lailatul; Usodo, Budi; Ekana Ch, Henny. (2013). Proses Berpikir Kreatif Siswa Kelas X dalam Memecahkan Masalah Geometri Berdasarkan Tahapan Wallas Ditinjau dari Adversity Quotient (AQ) Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika Solusi. 1 (1): 75-89.
Hidayat, Akhmad Faisal. (2013). Hubungan Regulasi Diri dengan Prestasi Belajar Kalkulus II ditinjau dari Aspek Metakognisi, Motivasi, dan Perilaku. Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako. 1 (1): 1-8.
Joyce, Bruce; Weil, Marsha; Calhoun, Emily. (2011). Models of Teaching: Model- model Pengajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kartadinata, Sunaryo. (2012). Pendidikan Harus Antarkan Generasi Emas Indonesia
2045. Dalam ispi.or.id (diakses 19 November 2016).
Kurjono. (2012). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan, Kompetensi Guru dan Lingkungan Keluarga terhadap Sikap Kreatif dan Sikap Inovatif serta Implikasinya terhadap Motivasi Berwirausaha. Dalam Disertasi. Bandung: UPI.
Michalko, Michael. (2012). Pemikiran Pemikir Kreatif: Melatih Imajinasi Anda.
Ellys Tjo (penerjemah). Jakarta: Indeks.
Munandar, Utami. (2012). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.
Nurmasari, Nina; Kusmayadi, Tri Atmojo; Riyadi. (2014). Analisis Berpikir Kreatif Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Materi Peluang Ditinjau Dari Gender Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kota Banjarbaru Kalimantan Selatan. Jurnal Elektronik Pembelajaran Matematika. 2 (4): 351-358.
Oguz. (2012). The Influence of Creation of Self Regulation Environment for Educating Visual Arts Teacher on Academic Success. Journal of Arts and Humanities (JAH), 1(2), pg. 27-41.
Ormrod, Jeanne Ellis. (2008). Psikologi Pendidikan Membantu Siswa Tumbuh dan
Berkembang, jilid 2. Amitya Kumara (penerjemah). Jakarta: Erlangga.
Riyono, Ahdi. (2016). Generasi Emas dan Daya Saing Bangsa. Dalam
Infomuria.umk.ac.id (diakses tanggal 28 November 2016).
Russell, Bertrand. (2007). Sejarah Filsafat Barat: kaitannya dengan kondisi sosio- politik zaman kuno hingga sekarang. Sigit Jatmiko dkk (penerjemah). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sdouh, Walid Mahmoud. (2013). The Effect of Using the Strategies of Brainstorming and Computer Education in Academic Achievement and the Development of Creative Thinking Skills of Sixth Grade Students In Jordon and their Attitudes Towards Learning Mathematics. Dalam European Scientific Journal, vol. 9, no. 13, pg. 220-238.
Sugiyono. (2010). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Supardan, Dadang. (2015). Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial: Perspektif
Filosofi dan Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara.
Beetlestone, Florence. (2012). Creative Learning: Strategi Pembelajaran untuk
Melesatkan Kreativitas Siswa. Bandung: Nusa Media.
Facione, Peter A. (1990). The California Critical Thinking Skills Test: College Level Technical Report #1: Experimental Validation and Content Validity. Millbrae, CA: The California Academic Press.
Fauziyah, Isna Nur Lailatul; Usodo, Budi; Ekana Ch, Henny. (2013). Proses Berpikir Kreatif Siswa Kelas X dalam Memecahkan Masalah Geometri Berdasarkan Tahapan Wallas Ditinjau dari Adversity Quotient (AQ) Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika Solusi. 1 (1): 75-89.
Hidayat, Akhmad Faisal. (2013). Hubungan Regulasi Diri dengan Prestasi Belajar Kalkulus II ditinjau dari Aspek Metakognisi, Motivasi, dan Perilaku. Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako. 1 (1): 1-8.
Joyce, Bruce; Weil, Marsha; Calhoun, Emily. (2011). Models of Teaching: Model- model Pengajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kartadinata, Sunaryo. (2012). Pendidikan Harus Antarkan Generasi Emas Indonesia
2045. Dalam ispi.or.id (diakses 19 November 2016).
Kurjono. (2012). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan, Kompetensi Guru dan Lingkungan Keluarga terhadap Sikap Kreatif dan Sikap Inovatif serta Implikasinya terhadap Motivasi Berwirausaha. Dalam Disertasi. Bandung: UPI.
Michalko, Michael. (2012). Pemikiran Pemikir Kreatif: Melatih Imajinasi Anda.
Ellys Tjo (penerjemah). Jakarta: Indeks.
Munandar, Utami. (2012). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.
Nurmasari, Nina; Kusmayadi, Tri Atmojo; Riyadi. (2014). Analisis Berpikir Kreatif Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Materi Peluang Ditinjau Dari Gender Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kota Banjarbaru Kalimantan Selatan. Jurnal Elektronik Pembelajaran Matematika. 2 (4): 351-358.
Oguz. (2012). The Influence of Creation of Self Regulation Environment for Educating Visual Arts Teacher on Academic Success. Journal of Arts and Humanities (JAH), 1(2), pg. 27-41.
Ormrod, Jeanne Ellis. (2008). Psikologi Pendidikan Membantu Siswa Tumbuh dan
Berkembang, jilid 2. Amitya Kumara (penerjemah). Jakarta: Erlangga.
Riyono, Ahdi. (2016). Generasi Emas dan Daya Saing Bangsa. Dalam
Infomuria.umk.ac.id (diakses tanggal 28 November 2016).
Russell, Bertrand. (2007). Sejarah Filsafat Barat: kaitannya dengan kondisi sosio- politik zaman kuno hingga sekarang. Sigit Jatmiko dkk (penerjemah). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sdouh, Walid Mahmoud. (2013). The Effect of Using the Strategies of Brainstorming and Computer Education in Academic Achievement and the Development of Creative Thinking Skills of Sixth Grade Students In Jordon and their Attitudes Towards Learning Mathematics. Dalam European Scientific Journal, vol. 9, no. 13, pg. 220-238.
Sugiyono. (2010). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Supardan, Dadang. (2015). Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial: Perspektif
Filosofi dan Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara.
Published
2020-02-04
Section
Articles
This work is licensed under 