KORELASI KECERDASAN VERBAL LINGUISTIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR  BAHASA INGGRIS PESERTA DIDIK PADA KELAS XI DAN XII IPA  SMA YPPKK MORIA KOTA SORONG

Vantri Pieter Kelelufna; Agustinus Lia Masan; Krisye Natalia Sedubun

doi:10.30598/pedagogikavol9issue1page78-89

Vantri Pieter Kelelufna Prodi Bahasa Inggris, Universitas Victory Sorong
Agustinus Lia Masan Prodi Bahasa Inggris, Universitas Victory Sorong
Krisye Natalia Sedubun Prodi Pend Bahasa Inggris Universitas Victory Sorong

DOI: https://doi.org/10.30598/pedagogikavol9issue1page78-89

Keywords: Kecerdasan verbal linguistik, Prestasi belajar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengaruh kecerdasan linguistik verbal terhadap prestasi belajar peserta didik. Kecerdasan linguistik verbal merupakan salah satu jenis kecerdasan yang di akui oleh para ahli dalam dunia pendidikan, karena kecerdasan linguistik verbal berkaitan langsung dengan pemahaman peserta didik dalam menggunakan dan memanfaatkan bahasa. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui tentang hubungan kecerdasan linguistik verbal terhadap prestasi belajar bahasa Inggris peserta didik kelas XI dan XII IPA SMA YPPKK MORIA Kota Sorong. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan pendekatan penelitian asosiatif atau hubungan. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI dan XII IPA SMA YPPKK MORIA Kota Sorong. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini kuesioner dan analisis dokumen. Teknik analisis data yang di gunakan berupa analisis statistik, proses pengolahan data yang dalam penelitian ini, menggunakan bantuan software SPSS versi 21 guna mempermudah dan mendapat hasil yang akurat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Armstrong, Thomas. (2013). Multiple Intelligence di Kelas. Jakarta: PT. indeks .

Usus, Richard A. (2004). Tujuh Langkah Kecerdasan Spiritual. London, Boston: Penerbitan Nicholas Brealey .

Bungin , Burhan HM 2017. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana

BPKRI. Sistem Pendidikan Nasional, (Online), ( https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/43920/uu-no-20-tahun-2003 , diakses 17 April 2022; 17.00)

Chomaidi , F, & Salamah . (2018). Pendidikan dan Pengajaran, Strategi Pembelajaran Sekolah. Jakarta: PT. Grasindo.

Gardner, Howard. (2013) . Kecerdasan Ganda . Jakarta: Interaksa.

Grelet Francois. (1981). Mengembangkan Keterampilan Membaca . New York: Sindikat Pers Universitas Cambridge.

Gusniwati , Mira. (2015). Pengaruh kecerdasan emosional dan minat belajar terhadap penguasaan konsep matematika siswa di SMAN Kecamatan Kebun Jeruk . Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA , 30.

Juniardi , Yudi , Herlina , Lina , Lubis , Arif Husein , Irmawanty , & Pahamzah , John. (2020). Pembelajaran Berbantuan Komputer vs Seluler untuk Mempromosikan Keterampilan Berbicara Siswa EFL: Penelitian Berbasis Kelas Pendahuluan . Jurnal Instruksi Internasional, 13(3), 417-432.

Kusemawati , Nila , Retta , Alen Marga , & Sari, Novita . 2018. Pengantar Penelitian Statistika. Depok : PT. RajaGrafindo Persada.

Maesaroh , Siti . (2013) . Peran Metode Pembelajaran Terhadap Minat dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan IAIN Purwokwerto , 1(1), 150-168.

Mujiono , Nakhrowi , & Fatimah, Siti . 2019. Pengaruh Kecerdasan Verbal-Linguistik dan Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Akademik Peserta Didik Bahasa Indonesia EFL. Jurnal Internasional Penelitian Pembelajaran , Pengajaran dan Pendidikan, 18(12), 350-365.

Mulyono . 2019. Analisis Regresi Sederhana , (Online), (https://bbs.binus.ac.id/management/2019/12/analysis-regresi-simple , diakses 21 Mei 2022: 1 siang)

Rajagukguk , Holmes & Sirait , Jumaria . (2019). Mendengarkan Kritis . Jurnal Internasional Sastra Inggris dan Ilmu Sosial dan Penulis, 4.

Seta Basri . 2012. Uji Korelasi Pearson , (Online), ( https://www.setabasri.com/2011/04/uji-korlasi-pearson , diakses 21 Mei 2022; 2 siang)

Sujarweni , V.Wiratna . (2015). Metodologi Penelitian : Bisnis & Ekonomi . Yogyakarta: Pustaka Baru Pers.
Sukadarrumidi . (2006). Metodologi Penelitian: Petunjuk Praktis Untuk Peneliti Pemula. Yogyakarta: Gadjah Pers Universitas Mada .

Tiffany. 2017. LINGUISTIC INTELLIGENCE – UNDERSTANDING – CHARACTERISTICS, (Online), ( https://dosenpsikologi.com/ intelligence – linguistik , diakses 9 Mei 2022; 9 malam)

Travers, Jhon P. (1970). Dasar -dasar Psikologi Pendidikan . Scrantom , Pensylvania : Perusahaan Buku Teks Internasional.

Universitas Waterloo. 2017. Center for Teaching Excellence – Resources – Teaching tips – Blended learning, (Online), (https://uwaterloo.ca/center-for-teaching-excellence/ teaching-resources/teaching-tips/planning –course-and- assigments /blooms-taxonomy, diakses 14 Juni 2022; 8 malam)

Wahyudin . 2009. 5 DEFINISI PENDIDIKAN MENURUT AHLI, (Online), ( https://www.journalextract.com/2020/09/5-pengertian- Pendidikan-menurut-ahli.html . diakses 18 April 2022; 1 siang)

Yusuf, A Muri . (2017). Metode Penelitian: Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Gabungan . Jakarta: Kencana .