Esomar, K., Nirahua, J., & Pulu, S. (2022). Peningkatan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Dalam Pengembangan Indikator, Tujuan Pembelajaran, Dan Instrumen Tes Berbasis Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (High Order Thinking Skills). Physikos: Journal of Physics and Physics Education, 1(1), 10-18. https://doi.org/10.30598/physikos.1.1.4060