Peningkatan Kemampuan Literasi Siswa-Siswi di SDN 54 Aipiri Manokwari Timur Papua Barat

Abstract

Perkembangan literasi di Indonesia masih rendah, dengan minat baca yang minim berdampak pada kemampuan literasi siswa. Penyebabnya termasuk kesulitan memahami bacaan dan kurangnya sumber literasi di sekolah. Gerakan Literasi Sekolah oleh pemerintah, termasuk program donasi buku, diharapkan dapat meningkatkan literasi dan pemahaman bacaan pelajar. Program ini melibatkan penyuluhan, storytelling, dan target membaca satu buku per bulan untuk siswa. Meski tantangan seperti keterbatasan infrastruktur ada, kolaborasi lintas sektor dan dukungan masyarakat diharapkan dapat membangun budaya literasi yang kuat di SD Negeri 54 Aipiri. Pada 15 September 2023, dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SD Negeri 54 Aipiri, Manokwari Timur, Papua Barat. Melibatkan siswa kelas 1-6, dosen, dan mahasiswa Sastra Indonesia, program ini bertujuan meningkatkan kemampuan literasi. Tahapannya meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi untuk memperluas literasi siswa dan memberikan inspirasi program serupa di tempat lain. Inisiatif donasi buku di SD Negeri 54 Aipiri bertujuan meningkatkan koleksi buku, merangsang minat baca siswa, dan meningkatkan mutu pembelajaran. Terkumpul 120 buku dari berbagai donatur, termasuk mahasiswa, dosen, dan masyarakat. Upaya berkelanjutan melibatkan lebih banyak kontributor. Penyuluhan dilakukan di awal setiap sesi pembelajaran, termasuk storytelling, untuk meningkatkan kesadaran literasi dan keterampilan siswa.