PEMANFAATAN APLIKASI TOONTASTIC 3D SEBAGAI MEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA SMAN 5 AMBON

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi siswa SMA melalui pemanfaatan aplikasi Toontastic 3D sebagai media pembelajaran interaktif. Sasaran kegiatan adalah siswa kelas X di SMA Negeri 5 Ambon yang memiliki tantangan dalam mengembangkan ide dan struktur penulisan naratif. Secara teoritis, kegiatan ini berlandaskan pada pendekatan pembelajaran konstruktivistik dan teori multiple intelligences, yang menekankan pentingnya keterlibatan aktif siswa serta penggunaan media yang sesuai dengan gaya belajar visual dan kinestetik. Toontastic 3D sebagai media digital berbasis animasi memberi peluang kepada siswa untuk menyusun dan mengembangkan alur cerita secara kreatif, sekaligus memperkuat kohesi dan koherensi naratif mereka. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan penggunaan aplikasi, pendampingan penulisan narasi berbasis animasi, serta sesi refleksi. Evaluasi dilakukan melalui penyebaran angket yang dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil analisis angket dari 30 responden menunjukkan bahwa 87% siswa merasa lebih termotivasi dalam menulis setelah menggunakan Toontastic 3D, 83% menyatakan media ini membantu mereka dalam menyusun struktur cerita (pengenalan, konflik, klimaks, dan penyelesaian), dan 78% mengaku lebih percaya diri mengekspresikan ide-ide mereka secara tertulis. Selain itu, siswa menyampaikan bahwa pengalaman belajar yang bersifat visual dan interaktif membuat proses menulis terasa lebih menyenangkan dan bermakna. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa integrasi media digital interaktif seperti Toontastic 3D merupakan pendekatan yang efektif untuk mendukung peningkatan literasi menulis naratif di kalangan siswa sekolah menengah. Kegiatan ini juga mendorong inovasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia melalui pemanfaatan teknologi yang sesuai dengan karakteristik generasi digital.