Menggugah Kesadaran Ekologis: Pendekatan Biologi untuk Pendidikan Berkelanjutan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan berkelanjutan dalam meningkatkan kesadaran ekologis di kalangan generasi muda melalui kajian literatur. Pendidikan berkelanjutan dianggap sebagai sarana penting dalam membentuk pemahaman dan perhatian terhadap isu-isu lingkungan dan keberlanjutan. Dalam kerangka konsep yang komprehensif, penelitian ini mengeksplorasi keterkaitan antara pendidikan berkelanjutan dan kesadaran ekologis, serta faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pendidikan berkelanjutan. Hasil analisis literatur menunjukkan bahwa pendidikan berkelanjutan memiliki dampak positif terhadap peningkatan kesadaran ekologis di antara generasi muda. Integrasi isu-isu lingkungan dalam kurikulum menciptakan kesempatan untuk memperluas wawasan siswa tentang tantangan lingkungan global. Guru berperan sebagai fasilitator yang mendorong pemahaman mendalam tentang isu-isu tersebut, sementara dukungan dan keterlibatan dari berbagai stakeholder memperkuat dampak positif dari pendidikan berkelanjutan. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman tentang bagaimana pendidikan berkelanjutan berperan dalam membentuk kesadaran ekologis di kalangan generasi muda. Implikasi dari temuan ini dapat mendukung pengembangan praktik pendidikan dan kebijakan yang lebih berfokus pada pemberdayaan generasi mendatang dalam menghadapi tantangan lingkungan dan keberlanjutan.