CAMPUR KODE BAHASA INDONESIA DAN BAHASA INGGRIS DALAM PODCAST “CINTA EXPLORING OPPORTUNITIES”: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
Abstract
Abstrak: Fenomena bahasa semakin banyak ditemukan dalam komunikasi digital salah satunya campur kode. Campur kode dapat kita jumpai dalam konten podcast atau siniar yang relatif santai dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis atau bentuk, faktor penyebab, serta fungsi campur kode bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dalam episode podcast Cinta Exploring Opportunities "Between Dreams, Ambition, and Time." Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data melalui teknik simak catat tuturan yang mengandung unsur campur kode, kemudian ditranskripsikan dan dianalisis secara kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa campur kode yang ditemukan dalam podcast tersebut terdiri dari dua bentuk yaitu campur kode kata dan frasa. Faktor-faktor yang memengaruhi campur kode meliputi kebiasaan multibahasa penutur, kepraktisan istilah bahasa Inggris, dan konteks komunikasi santai di media digital. Fungsi pencampuran kode yang diidentifikasi meliputi fungsi referensial, ekspresif, dan interaksional. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan studi sosiolinguistik, khususnya dalam memahami dinamika penggunaan bahasa di era digital.
Kata kunci: campur kode; sosiolinguistik; podcast
Abstract: Language phenomena are increasingly found in digital communication, one of which is code-mixing. Code-mixing can be found in relatively relaxed and interactive podcast content. This study aims to describe the types or forms, causal factors, and functions of code-mixing in Indonesian and English in the Cinta Exploring Opportunities podcast episode "Between Dreams, Ambition, and Time." This study used a qualitative descriptive method. Data were collected by listening and noting speech containing elements of code-mixing, which were then transcribed and analyzed in context. The results show that the code-mixing found in the podcast consists of two forms: word and phrase code-mixing. Factors influencing code-mixing include the speakers' multilingual habits, the practicality of English terms, and the casual communication context in digital media. The identified functions of code-mixing include referential, expressive, and interactional functions. This research contributes to the development of sociolinguistic studies, particularly in understanding the dynamics of language use in the digital age.
Keywords: code-mixing; sociolinguistics; podcast
Downloads
References
Ardianta, S. (2019). Pengaruh Multilingualisme dalam Dunia Pendidikan terhadap Nasionalisme peserta didik dan Kaidah Bahasa Indonesia. Jurnal Paramurobi, 2(2), 1–9.
Astuti, S., & Pindi. (2019). Analisis Gaya Bahasa dan Pesan-pesan pada Lirik Lagu Iwan Fals dalam Album 1910. Jurnal Kansasi: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(2), 146–150.
Budiana, N., Ratnasari, H., & Mustofa, M. (2025). Fenomena Campur Kode pada Komunikasi Gen Z Analisis Wacana di Media Sosial Tiktok. Isolek: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra, 3(2), 56–61. https://doi.org/10.59638/isolek.v3i2.681
Elisabeth, C. R. (2023). Analisis Layanan Pick Up Service O-Ranger dalam Peningkatan Pendapatan Surat dan Paket Logistik pada Kantor Pos Pemeriksa Purworejo. Jurnal Akuntansi, 17(1), 30–41.
Enjelita, S., & Indrawati, D. (2022). Alih Kode dan Campur Kode dalam Konten Podcast Youtube Deddy Corbuzier: 8 Desember 2021. Sapala, 9(02), 169–177.
Fajeri, I., & Samsuri, F. A. (2024). Fenomena Bilingualisme di Kalangan Siswa SD: Dampak Terhadap Kemampuan Berbahasa. Jupensal, 1(3), 506–513.
Handayani, F. (2025). Campur Kode Bahasa Inggris ke dalam Bahasa Indonesia pada Podcast YouTube Xaviera Putri: Kajian Sosiolinguistik. http://repository.unhas.ac.id:443/id/eprint/51187
Iftitah, N., Hambali, & Karumpa, A. (2022). Campur Kode Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris di Media Sosial Instagram. Deiktis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 2(2), 103–113.
Khoirunniyah, N., Widayati, W., & Tobing, V. M. T. L. (2023). Diksi dan Gaya Bahasa pada Iklan di Akun Instagram Shopee. Jurnal Ilmiah Sarasvat, 5(2), 108–115.
Maszein, H., Suwandi, S., & Sumarwati. (2019). Alih Kode dan Campur Kode dalam Interaksi Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 7 Surakarta. Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 7(2), 62–71.
Ningrum, F. (2019). Alih Kode dan Campur Kode dalam Postingan di Akun Instagram Yowessorry. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 8(2), 119–125.
Phillips, B. (2017). Student-Produced Podcasts in Language Learning – Exploring Student Perceptions of Podcast Activities. Iafor Journal of Education, 5(3), 157–171. https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1162673.pdf
Puteri, A., Sijabat, J. T., Pinem, V., Sitohang, E., & Putri, V. O. (2024). Sintaksis dalam Membentuk Kalimat, Frasa dan Klausa Secara Lisan dan Tulis. Sintaksis: Publikasi Para Ahli Bahasa Dan Sastra Inggris, 2(6), 138–150. https://doi.org/10.61132/sintaksis.v2i6.1198
Rakhmat, M., & Qohar, H. A. (2024). Pengaruh Bilingualisme dalam Bahasa Indonesia. Journal of Multidisciplinary Research and Development, 6(6), 3057–3072.
Rindiani, M., Missriani, & Effendi, D. (2022). Alih Kode dan Campur Kode dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Bindo Sastra, 6(2), 97–104.
Susylowati, E., Zakiyah, F., Sandy, D. K., & Cicilia, V. D. (2024). Sosiolinguistik: Teori dan Aplikasi.
Tagg, C. (2015). Exploring Digital Communication: Language in Action. https://doi.org/https://doi.org/10.4324/9781315727165
Taniago, S. F. S., & Mintowati. (2024). Alih Kode dan Campur Kode pada Video Youtube Wayv-Log. Jurnal Aspirasi, 1–11.
Wahyuningsih, R. S., Hermawan, W., Anggrestia, N. V., Zahro, F., & Rosadha, S. A. (2024). Bentuk Campur Kode Ke Luar Dalam Novel Fall In Love With Senior Karya Sonya Nadila: Kajian Sosiolinguistik. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 2(2), 132–145.
Copyright (c) 2026 alfi ashila

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.









3.png)

