KELOLA JURNAL BARU: INSPIRASI DAN INISIASI PUBLIKASI ILMIAH PADA STKIP HUNIMUA SEBUAH PERGURUAN TINGGI KEPULAUAN

  • Pieter Agusthinus Riupassa Universitas Pattimura, Indonesia https://orcid.org/0000-0002-9080-3573
  • Risal Rumalolas Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Hunimua, Jl. Lintas Seram, Desa Sesar, Bula, Indonesia 97555
  • Yusran Baginda Luhulima Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Hunimua, Jl. Lintas Seram, Desa Sesar, Bula, Indonesia 97555
  • Boysilan Kelerey Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Hunimua, Jl. Lintas Seram, Desa Sesar, Bula, Indonesia 97555
  • Nurbai Saparwati Luhulima Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Hunimua, Jl. Lintas Seram, Desa Sesar, Bula, Indonesia 97555
  • Asmianti Tomia Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Hunimua, Jl. Lintas Seram, Desa Sesar, Bula, Indonesia 97555
  • Analia Rumeon Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Hunimua, Jl. Lintas Seram, Desa Sesar, Bula, Indonesia 97555
  • Emiyati Kelian Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Hunimua, Jl. Lintas Seram, Desa Sesar, Bula, Indonesia 97555
  • Irfan Nugraha Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Hunimua, Jl. Lintas Seram, Desa Sesar, Bula, Indonesia 97555
  • Anatasija Limba Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Jl. Ir. M. Putuhena, Kampus Poka, Universitas Pattimura, Ambon, Indonesia 97233
  • Hendry Izaac Elim Center for Archipelago Physics, Physics Study Program, Faculty of Science and Technology, Jl. Dr. J. Leimena, Kampus Poka, Universitas Pattimura, Ambon, Indonesia 97233
Keywords: Hunimua Journal, Initiation of Scholarly Journals, Journal Management, Scholarly Publication Mentoring, Teaching Assistance, Ukarbati Journal

Abstract

Higher education institutions in archipelagic regions face persistent challenges in scientific journal governance, limiting the visibility of lecturers’ scholarly contributions and constraining institutional publication capacity. STKIP Hunimua, located in the Maluku archipelagic region of Indonesia, experiences similar constraints, particularly in the absence of systematically and sustainably managed internal journal platforms. This community service initiative was conducted under the “Teaching Assistance 2025” Program of Pattimura University at STKIP Hunimua, East Seram Regency, Maluku Province. The program aimed to initiate and strengthen scientific journal development through structured academic mentoring. A participatory assistance approach was employed, actively engaging partner lecturers in scientific writing workshops, journal governance training, strategic planning discussions, and the facilitation of a journal management team. The program resulted in the establishment of two scholarly journals – HUNIMUA: Jurnal Pendidikan Kepulauan and UKARBATI: Jurnal Pengabdian Kepulauan – along with the development of an Open Journal System (OJS)-based platform (https://journal.stkiphunimua.ac.id). Additionally, lecturers demonstrated increased literacy and engagement in scholarly publishing practices. Beyond producing tangible outputs in the form of online journals, the initiative fostered a more proactive academic culture and strengthened institutional commitment to sustainable journal management. This program contributes to enhancing the academic capacity of higher education institutions in remote island contexts and demonstrates that collaborative, structured interventions can effectively establish viable scientific publication platforms, thereby supporting equitable participation in the digital transformative era in alignment with the vision of “Impactful Campus – Advanced Indonesia”.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agissa, A. W., Sobari, M., Rohimiansyah, M. I., & Marlina, L. (2025). Peran Manajemen Strategis dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Islam di Madrasah. Journal of Innovative and Creativity, 5(3), 31750-31760. https://doi.org/10.31004/joecy.v5i3.4815

Agustin, N., & Fithriyah, A. (2025). Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah bagi Mahasiswa sebagai Upaya Peningkatan Budaya Akademik di Perguruan Tinggi. JAMARAT, 2(2), 235-246. https://doi.org/10.62005/jamarat.v3i1.189 https://www.journal.stai-muafi.ac.id/index.php/

JAMARAT/article/view/189

Apriyenti, Oktaira, L., Mudarati, H., & Fariz, M. (2025). Membangun semangat tim dan dinamika penguatan dalam manajemen perubahan. Indo-MathEdu Intelectuals Journal, 6(3), 3424-3433. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i3.3411 https://ejournal.indo-intellectual.id/index.php/

imeij/article/view/3411

Arini, I., Pradana, S. P., Syahrul, M., Sianturi, A. S. R., & B?ahri, H. (2025). Project-Based Environmental Action: Penguatan Kepedulian dan Solusi Kreatif Siswa terhadap Isu Lingkungan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 6(3), 3798-3806. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i3.6551

Doran, G. T. (1981). There’s a S.M.A.R.T. Way to Write Management’s Goals and Objectives. Management Review, 70, 35-36. https://www.eval.fr/wp-content/uploads/2020/

/S.M.A.R.T-Way-Management-Review-eval.fr_.pdf

Febriyanti, R. H., & Sundari, H. (2022). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah dengan Metode Action Research Berbasis Daring. Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat, 05(06), 618–635. https://doi.org/10.30998/jurnalpkm.v5i6.11737

Hayani, R. A. (2024). Efektivitas Kepemimpinan dalam Manajemen Pendidikan Isalam. Jurnal Ilmiah Edukatif, 1(2), 136-148. https://doi.org/10.37567/jie.v10i2.3272

Hidajat, D., Susilowati, D., Afghohani, A., & Susanto, H. A. (2024). Pendampingan Penulisan Artikel Publish di Jurnal Terindek Sinta. Jurnal Kemitraan Masyarakat, 1(4), 127-137. https://doi.org/10.62383/jkm.v1i4.851

Hodges, D. (2022). Are SMART objectives still the clever way to higher performance? https://www.researchgate.net/publication/360106696

Kurniawan, A. (2025). Manajemen Pendidikan Tinggi: Bagaimanakah Lembaga Pendidikan Tinggi Bangkit dari Krisis dan Keterpurukan? BIDAYAH : Studi Ilmu-Ilmu Keislaman, 16(2), 148-165. https://doi.org/10.47498/p8gwa207 https://ejournal.staindirundeng.ac.id/index.php/bidayah/article/view/4657

Kurniawati, R., Khusaini, Latuconsina, H., & Atrisia, M. I. (2023). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Untuk Dosen dan Mahasiswa. Jurnal ABDIMAS BNJ, 6(2), 177-186. https://doi.org/10.31599/k0fs4j26

Leovita, A., Resti, S., & Martadona. (2024). Workshop Analisis dan Interprestasi Hasil Uji Statistik Menggunakan SMART PLS 3.2.8. MAYARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 02(03), 161–169. https://doi.org/10.71382/mayara.jurn.peng.masy..v2i3.209

Makuta, S., Nani, Y. N., & Tohopi, R. (2025). Collaborative Governance dalam Implementasi Program Keluarga Harapan di Kecamatan Tilamuta Kabupaten Boalemo. Provider Jurnal Ilmu Pemerintahan, 04(September), 52-63. http://doi.org/10.59713/projip.v4i1.1271

Marpaung, J., Sayani, T. P., Suhardi, M. A., Ikram, R., Berutu, N. A., & Fadilah, A. (2024). Optimalisasi Pema Mahasiswa Bersama Dosen dalam Rangka Meningkatkan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam, 23(2), 941-949. https://doi.org/10.17467/mk.v23i2.1545

Nasution, M. A. F. H., & Albina, M. (2025). Struktur dan Etika dalam Laporan Penelitian Ilmiah. Jurnal Media Akademik (JMA), 3(6), 1-10. https://doi.org/10.62281/v3i6.2391

Parawansah, S., Yunus, M., Muqorrobin, M., Qomariyah, N., Syamsuddin, S., Muarrifah, S., Hasan, M., & Muttaqien, M. (2025). Peningkatan Pemahaman Mahasiswa Tentang Proses Lupa Dan Transfer Pembelajaran Melalui Strategi Diskusi Reflektif. Ulumuddin: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 15, 439-454. https://doi.org/10.47200/ulumuddin.v15i2.2916

Rego, D., Suyatno, H. R., Fadly, A., Kustati, M., Islam, P. A., Islam, U., Imam, N., & Padang, B. (2026). Analisis Bibliometrik Direct Instruction Dalam Konteks Pembelajaran Abad 21. Jejak Digital, 2(1), 325-336. https://doi.org/10.63822/yqejmh98 326

Rohmah, N., Huda, A. Y. M., & Kusmintardjo, K. (2016). Strategi Peningkatan Kemampuan Dosen dalam Penulisan Karya Ilmiah (Studi Multi Kasus pada Unisda dan Staidra di Kabupaten Lamongan). Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1(7), 1312-1322. https://doi.org/10.17977/jp.v1i7.6560

Safira, F. (2021). Kebijakan Open Access Repositori Institusi di Perpustakaan Perguruan Tinggi: Kajian Best Practice Studi Literature. Pustakaloka, 13, 116-136. https://doi.org/10.21154/pustakaloka.v13i1.2457

Salsabila, A., Yusriyah, G., Suwandi, M., & Maulidina, M. (2020). Pembangunan Berkelanjutan dan Tata Kelola yang Baik Di Indonesia pada Masa Pandemi Covid-19 : Kajian Literatur. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.16954.82885

Sitorus, R. R. (2022). Peningkatan kapasitas dosen dan mahasiswa dalam pembuatan artikel ilmiah penelitian di STT Renatus Pematang Siantar. Ruang Cendekia, 1(1), 58-65. https://doi.org/10.55904/ruangcendekia.v1i1.31

Syahruddin, Ilham, Mappanyompa, Muslimin, Rejeki, S., & Azwar, W. (2026). Penguatan Tata Kelola Jurnal Mahasiswa untuk Meningkatkan Partisipasi Publikasi Ilmiah. AKM: Aksi Kepada Masyarakat, 6(2), 547-556. https://doi.org/10.36908/akm.v6i2.1540

Published
2026-02-14
How to Cite
Riupassa, P. A., Rumalolas, R., Luhulima, Y. B., Kelerey, B., Luhulima, N. S., Tomia, A., Rumeon, A., Kelian, E., Nugraha, I., Limba, A., & Elim, H. I. (2026). KELOLA JURNAL BARU: INSPIRASI DAN INISIASI PUBLIKASI ILMIAH PADA STKIP HUNIMUA SEBUAH PERGURUAN TINGGI KEPULAUAN. PAKEM: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 90-101. https://doi.org/10.30598/pakem.6.1.90-101