Peningkatan Hasil Belajar Memukul Bola Kasti Menggunakan Metode Beyond Centers and Circle Time (BCCT) pada Siswa Sekolah Dasar Negeri 1 Katapang Kabupaten Seram Bagian Barat

Abstract

Penelitian ini dilakukan di Kabupaten Seram Barat dan sebagai latar penelitian yang hendak diteliti adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Katapang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar memukul bola kasti pada siswa kelas IV. Proses pelaksanaan siklus diatas, dapat dijelaskan sebagai berikut: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Berdasarkan hasil penelitian, ini menunjukkan bahwa dengan menerapkan metode Beyond Centers and Circle Time pada permainan kasti teknik memukul bola memiliki dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran, hal ini dapat dilihat dari meningkatnya pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan guru, pada siklus I yang tuntas 6 siswa atau 33%,dan yang tidak tuntas atau sebesar 67% dengan pencapaian kemampuan belajar siswa 74%. Siklus II yang tuntas 18 siswa atau 100% dan yang belum tuntas 0% dengan pencapaian kemampuan belajar siswa 82%. Pada silkus II ketuntasan belajar siswa secara klasikal telah dicapai.