Vol 3 No 1 (2022): Honoli of Journal Primary Teacher Education | Honoli of Journal Primary Teacher Education

Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

DOI: https://doi.org/10.30598/honoli.3.1.2022

Published: 2022-04-23

Articles

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Pada Kelas V Siswa SD Kristen Kiera

Kingsang Intopiana, Marleny Leasa, Ince Wattimury

1-8
- PDF
Abstract views 52 | PDF downloads 31 | DOI https://doi.org/10.30598/honoli.3.1.1-8
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Model Pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Kristen Patti

Braian Mariolkosu, Samuel Ritiauw, Jekriel Septory

9-15
- PDF
Abstract views 49 | PDF downloads 24 | DOI https://doi.org/10.30598/honoli.3.1.9-15
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Round Robin Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Kristen Patti Kecamatan Moa Lakor

Ruth R. L. Taliak, A. Lesnussa, Leonid Ritiauw

16-25
- PDF
Abstract views 53 | PDF downloads 34 | DOI https://doi.org/10.30598/honoli.3.1.16-25
Penggunaan Model Pembelajaran Inquiry Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Gaya Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Letwaru

Maichel Anaktototy, Jems Sopacua

26-34
- PDF
Abstract views 52 | PDF downloads 36 | DOI https://doi.org/10.30598/honoli.3.1.26-34
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Gaya di Kelas IV SD Negeri 1 Weet

Evalina Maadara, Melvie Talakua

35-47
- PDF
Abstract views 34 | PDF downloads 33 | DOI https://doi.org/10.30598/honoli.3.1.35-47